Лекция Михаила Лурье «Память времени и память места в городском фольклоре ХХ века»

22 мая, 19:30

Представление о том, что народная словесность хранит память прошедших времен, появилось раньше, чем фольклористика как наука. Впоследствии этот тезис понимался по-разному: одни исследователи склонны были видеть в фольклоре археологический слой, в котором, благодаря консервативности устной традиции, сохраняются культурные и исторические древности; другие — динамичный механизм быстрого реагирования, ежемоментно фиксирующий текучую действительность в восприятии «широких народных масс», третьи — послушный инструмент идеологического влияния, наделенный высоким символическим статусом.

Лекция подробно рассмотрит несколько кейсов из городского фольклора ХХ века, затронет вопрос, из чего творится и как форматируется в фольклоре века память о национальной истории и локальных историях, воспроизводит ли устная традиция исторические реалии, голос народа или собственные модели и мотивы. Попутно будут подняты вопросы, почему баллады о громких преступлениях ушли из города и пришли в деревню и чем в народных преданиях Никита Хрущев похож на Екатерину Великую.

Михаил Лурье — доцент факультета антропологии ЕУСПб кандидат искусствоведения.

Вход свободный. Количество мест ограничено. Пожалуйста, зарегистрируйтесь. 18+

Лекторий Европейского университета в Санкт-Петербурге

Европейский университет в Санкт-Петербурге представляет цикл лекций «Помнить нельзя забывать», посвящённый изучению политики памяти в разных её проявлениях. Как передаётся информация от поколения к поколению через науку и фольклор, как и для чего создавались памятники советского периода, что происходит с памятниками в США и как памятники отражают мифы соответствующей эпохи. Лекторы поднимут вопросы о воспроизводстве авторитарных режимов, чувственной памяти и особом религиозном дискурсе.

В лектории примут участие ведущие специалисты и профессора университета, которые продемонстрируют современные результаты исследований в области истории, антропологии, политологии и истории искусств.