17 апреля, 19:30
Монументальные мемориальные сооружения — важнейшие элементы культурной памяти, они играют особую роль в формировании символического пространства, свидетельствуют о торжестве или поражении политических сил. Памятники обозначают канву национальных исторических мифов, поскольку посвящаются знаковым фигурам и событиям. Монументы — мосты между поколениями, точки консолидации различных социальных и политических групп. Соперничество этих групп проявлялось в форме символического соревнования монументов (в размерах, в значимости места расположения, в художественных свойствах и т. д.). При смене окружающего их социокультурного и политического пейзажа памятники нередко оказывались в недружелюбной и даже враждебной среде, которая отторгает их до такой степени, что они могут быть демонтированы. Всё это мы видим в истории мемориальных сооружений дореволюционной, советской и постсоветской России. Монументы — лучшие характеристики эпохи своего создания, своих творцов, их вдохновителей и покровителей. Создание и бытование памятников — проявление исторической политики.
Владимир Лапин — профессор факультета истории, директор Центра изучения культурной памяти и символической политики доктор исторических наук.
Вход свободный. Количество мест ограничено. Пожалуйста, зарегистрируйтесь. 18+
Лекторий Европейского университета в Санкт-Петербурге
Европейский университет в Санкт-Петербурге представляет цикл лекций «Помнить нельзя забывать», посвящённый изучению политики памяти в разных её проявлениях. Как передаётся информация от поколения к поколению через науку и фольклор, как и для чего создавались памятники советского периода, что происходит с памятниками в США и как памятники отражают мифы соответствующей эпохи. Лекторы поднимут вопросы о воспроизводстве авторитарных режимов, чувственной памяти и особом религиозном дискурсе.
В лектории примут участие ведущие специалисты и профессора университета, которые продемонстрируют современные результаты исследований в области истории, антропологии, политологии и истории искусств.
