CoLab «Простые числа»
Звонки, парты, перемены, контрольные, педсоветы и родительские собрания. Школьная жизнь разворачивается по знакомому сценарию, в котором у каждого своя роль, свои правила и ожидания. Учитель объясняет, ученик отвечает, директор принимает решения, родители задают вопросы. Но обязательно ли всё должно происходить именно так? Кто пишет сценарии школьной жизни и можно ли их изменить?
С 24 ноября театральный педагог Мария Колосова проведёт серию из восьми встреч, посвящённых учительской профессии и школе как институции. Участники обратятся к собственному опыту, исследуют профессиональные противоречия, создадут театральные сцены и попробуют найти альтернативные способы действия в знакомых ситуациях. Актёрская подготовка не требуется.
«Форум-театр» — метод, созданный бразильским режиссёром Аугусто Боалем, в котором театр становится инструментом исследования социальных отношений. Здесь нет пассивных зрителей: участники могут остановить действие, выйти на сцену, занять место героя и попробовать изменить ход событий.
«Форум-театр» является частью программы нового пространства «Учительская», созданного Благотворительным фондом «Новый учитель» совместно с «Простыми числами». Учительская — это площадка для образовательных и культурных событий и открытый коворкинг, где можно готовиться к урокам, работать, встречаться с коллегами и почувствовать себя частью профессионального сообщества
Мария Колосова — театральный педагог и режиссёр, геймдизайнер детского лагеря «Нить Ариадны». Работала над проектами совместно с «Упсала-Цирком», Гёте-Институтом, фестивалем «Детские дни в Петербурге», Молодёжным центром Эрмитажа и молодёжной командой Музея современного искусства «Гараж». Выпускница программы фонда «Новый учитель».
24 ноября, 17:00
Встреча первая.
Встречи проходят в пространстве CoLab «Простые числа» на 4-м этаже здания «Бутылка» (лестница B). Вход бесплатный по предварительной регистрации. Количество мест ограничено.
CoLab «Простые числа» — это открытая платформа образовательных инициатив. Программа проекта обращена одновременно и к детям, и ко взрослым, и строится как совместная практика: педагогические подходы здесь прикладываются к вопросам участников и проверяются в общей работе. Рядом оказываются педагогика, философия, искусство и антропология — при этом каждая дисциплина даёт свой способ думать и действовать. Семинары, чтения, практики наблюдения и другие события рассчитаны на каждого, для кого образование остаётся экзистенциальным вопросом. Для педагогов — это среда профессиональной поддержки, для родителей — возможность осмыслить и поделиться своим опытом.
